Biopesticide
一、课程基本信息
学 时：32
学 分：2
考核方式：考试，平时成绩占总成绩的40％
中文简介：生物农药是面向广大生物科学、生物技术、基地、植物保护、农学、应用化学等专业的本科生，是一门专业选修课。本课程介绍了生物农药的基本概念、研究历史、国内外农药研究开发概况，重点讲解各类生物农药（包括植物源农药、微生物源农药、天敌生物农药）的作用机制、作用方式、作用特点、使用方法和防治对象以及优缺点等。详细介绍目前国内外转基因作用的开发研究与应用情况。同时，介绍不同国家对生物农药登记注册的要求，登记管理规定等。本课程属于生物学领域应用性较强的一门课程，使学生掌握生物农药的主要种类和防治对象与方法，认识生物农药在无公害食品以及绿色食品中的地位和作用，了解其研究进展和目前发展趋势，为我国生物农药的普及推广和开发培养人才。
二、 教学目的与要求
随着科学技术的飞速发展，人类环保意识的日益增强，生物农药具有广泛的应用和良好的发展前景，开设生物农药这门课程已势在必行，通过本课程的学习使学生掌握生物农药的发展历史和应用现状，生物农药的重要作用和发展的必然性，深刻理解生物农药在农药中的重要地位，使学生牢固树立科学环保的意识，特别使学生对生物农药的主要种类及其作用机理和开发研制的基本理论知识有一定掌握，为他们能在今后的工作和科研中继续从事相关研究提供坚实的基础。同时能改善学生的知识结构、开阔眼界、拓宽思路，使学生了解科学发展的前沿，为我国生物农药的普及推广和开发培养人才，以便能更好地为农业生产服务。
学习本课程后，学生要达到以下要求：
1、了解生物农药的发展历史和应用现状以及存在的问题。
2、了解生物农药的重要性和发展趋势，明确生物农药在植物保护中所起的重要作用，以及对环境保护的意义。
3、掌握生物农药的最新定义和目前生物农药的分类。
4、掌握主要生物农药的种类、防治对象和应用。
5、掌握生物农药主要种类的作用机理和研制开发的基本程序，为今后开展相关工作奠定基础。
6、了解不同国家对生物农药登记注册的要求，登记管理规定等。
三、教学方法与手段
主要利用电脑投影、幻灯片等多媒体形式，部分章节自学，有部分章节组织学生课堂讨论和分组讨论组织教学（具体见每一章）。
四、 教学内容及目标
教学内容 |
教学目标（掌握、理解、了解） |
学时 分配 |
第一章 绪论 |
|
2 |
第一节 农药的概念和发展历史 |
了解 |
0.3 |
第二节 生物农药的概念和发展历史 |
了解 |
0.3 |
第三节 生物农药的种类 |
掌握 |
0.5 |
第四节 生物农药的优缺点 |
掌握 |
0.5 |
第五节 生物农药的应用前景 |
了解 |
0.4 |
重点与难点：生物农药的定义、范畴、特点与作用 |
衡量学习是否达到目标的标准:了解化学农药的发展历史、重要作用与生态风险，理解和掌握生物农药的定义、范畴、特点与作用，了解生物农药的发展历史、现状与前景，独立完成课后习题。 |
第一章 植物源农药 |
|
8 |
第一节 植物源农药的概念和发展历史 |
掌握 |
1 |
第二节 植物源农药特点 |
掌握 |
1 |
第三节 植物源农药种类 |
理解 |
4 |
第四节 植物源农药的主要活性物质与作用机理 |
掌握 |
1 |
第五节 植物源农药的开发利用 |
了解 |
1 |
重点与难点：了解植物源农药定义、发展史和特点，掌握植物源农药的种类、主要活性物质及作用机理，熟悉植物源农药的代表性植物及其开发与应用。 |
衡量学习是否达到目标的标准：提问，课堂作业，独立完成课后习题 |
第二章 农用抗生素 |
|
6 |
第一节 农用抗生素的概念和发展历史 |
了解 |
0.5 |
第二节 农用抗生素的特点和种类 |
掌握 |
2 |
第三节 农用抗生素的筛选和开发 |
掌握 |
2 |
第四节 抗生素的发酵及其控制 |
理解 |
0.5 |
第五节 农用抗生素在卫生领域和农业上的应用 |
了解 |
1 |
重点与难点：了解农用抗生素的种类、来源、性质与作用特点，掌握农用抗生素的作用机理与方式，熟悉农用抗生素的分离、活性测定、发酵的一般方法步骤及应用。 |
衡量学习是否达到目标的标准：提问，课堂作业；独立完成课后习题 |
第四章 微生物农药 |
|
6 |
第一节 细菌农药 |
掌握 |
2 |
第二节 真菌农药 |
掌握 |
2 |
第三节 病毒农药 |
掌握 |
2 |
重点与难点：了解微生物农药的种类、生产和应用，掌握不同微生物农药杀虫防病的机理，熟悉各种微生物农药菌种分离、筛选、发酵生产工艺及标准化。 |
衡量学习是否达到目标的标准：提问，课堂作业；独立完成课后习题 |
第三章 动物农药 |
|
5 |
第一节 捕食性天敌昆虫 |
掌握 |
1 |
第二节 寄生性天敌昆虫 |
掌握 |
1 |
第三节 天敌生物农药的应用 |
理解 |
1 |
第四节 线虫农药 |
掌握 |
1 |
第五节 原生动物农药 |
掌握 |
1 |
重点与难点：掌握天敌昆虫的种类及分类技术（经典和现代的分类技术应用），了解国外天敌生物农药开发进展及国内的发展情况。 |
衡量学习是否达到目标的标准：提问，课堂作业；独立完成课后习题 |
第六章 转基因农药及其安全性 |
|
3 |
第一节 世界转基因植物发展概况 |
了解 |
0.5 |
第二节 转基因植物的理论和方法 |
掌握 |
1.5 |
第三节 转基因植物的安全评估 |
掌握 |
1 |
重点与难点：熟悉转基因植物涉及到的抗虫、抗病、抗除草类型及机理，掌握转基因植物研究与开发的理论和技术以及潜在的生态风险。 |
衡量学习是否达到目标的标准：提问，课堂作业；独立完成课后习题 |
第七章 生物农药登记注册 |
|
2 |
第一节 国外不同国家对生物农药的登记要求 |
了解 |
0.5 |
第二节 中国农药登记注册的程序 |
掌握 |
1 |
第三节 做好登记注册的材料 |
了解 |
0.5 |
重点与难点：了解不同国家对生物农药登记注册的要求，登记管理规定等。 |
衡量学习是否达到目标的标准：提问，课堂作业；独立完成课后习题 |
五、推荐教材和教学参考资源
[1] 徐汉虹. 2012. 生物农药. 北京:中国农业出版社
[2] 洪华珠、喻子牛、李增智. 2010. 华中师范大学出版社
[3] 包建中、古德祥. 1998. 中国生物防治. 山西科学技术出版社
[4] 曾北危. 2004. 转基因生物安全. 化学工业出版社
[5] 陈杰林主编，1993. 害虫综合治理. 农业出版社
[6] 陈涛．1995．有害生物的微生物防治原理和技术．湖北科学技术出版社
[7] 洪华珠、杨红. 1997．杀虫微生物纲要. 华中师范大学出版社
[8] 胡萃. 1996. 资源昆虫及其利用. 北京:中国农业出版社
[9] 刘谦、朱鑫泉. 2001. 生物安全. 科学出版社
[10] 吕鸿声、钱纪放编译. 昆虫病理学. 浙江科学技术出版社
[11] 蒲蛰龙、李增智 1996 昆虫真菌学 安徽科学技术出版社
[12] 蒲蛰龙. 1984. 害虫生物防治的原理和方法（第二版）. 科学出版社
[13] 蒲蛰龙. 1992. 昆虫病理学. 广东科技出版社
[14] 沈宾初、张一宾. 2001. 生物农药（第二版）. 化学工业出版社
[15] 万树青. 2003. 生物农药及使用技术. 金盾出版社
[16] 王丽英等译 1992 昆虫疾病流行学 北京农业大学出版社
[17] 吴文君、高希武. 2004. 生物农药及其应用. 化学工业出版社
[18] 吴文君、高希武. 2004. 生物农药及其应用. 化学工业出版社
[19] 武汉大学病毒研究所. 1986. 中国昆虫病毒图谱. 湖南科学技术出版社
[20] 徐汉虹. 2001. 杀虫植物与植物性杀虫剂. 中国农业出版社
[21] 喻子牛. 1990．苏云金杆菌．科学出版社
[22] 喻子牛. 1999．微生物农药及其产业化．科学出版社
[23] 赵修复主编, 1999. 害虫生物防治（第三版）中国农业出版社
[24] 周启，王道本. 1990. 农用抗生素和微生物杀虫剂. 中国农业出版社
大纲修订人：黄素青 修订日期：
大纲审定人： 审定日期：
